DOI: https://doi.org/10.37033/ojce.v4i2

Published: 2023-06-19

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Model Course Review Horay Metode Problem Posing pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit di Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Tomohon

Maria Pangkey, Meytij Rampe, Ardi Kapahang

1-7

PDF ( Bahasa Indonesia)

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Melalui Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Termokimia di SMA Kristen Dumoga

Ravelita Lastriawati Bullu, Jeanne Tuerah, Soenandar Tengker

8-14

PDF ( Bahasa Indonesia)

Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Biaro

Theresa Sisilia Tindige, Dokri Gumolung

15-22

PDF ( Bahasa Indonesia)

Pengaruh Model Pembelajaran ICARE Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Materi Hidrokarbon Kelas XI MIA di SMA Negeri 1 Tombatu

Daniel Defrid Devid Manopo, Sanusi Gugule

23-29

PDF ( Bahasa Indonesia)

Pengaruh Model Multiple Inttelligence Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Koloid kelas XI IPA SMA Negeri 2 Tondano

novinus rerung, Marlina Karundeng, jenny kumajas

30-35

PDF ( Bahasa Indonesia)

Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Tugas Proyek Terhadap Hasil Belajar SMP Negeri 2 Tondano

Jeane Verra Tumangkeng, Djeli Tulandi

36-40

PDF ( Bahasa Indonesia)

Penilaian Gaya Belajar Model Honey-Alonso Mahasiswa Kimia FMIPA UNIMA

Freetje Waworuntu, Jeanne Maria Tuerah, Soenandar Milian Tompunu Tengker

41-47

PDF ( Bahasa Indonesia)